Estilos de vida activos y saludables
Daniela Hernández
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: La mala alimentación está muy presente en el quiosco escolar y ellos requieren apoyo para que lleven una mejor alimentación y desarrollo.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y creación de un ambiente cálido y respetuoso.
- Introducción del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Exposición del problema: La mala alimentación en el quiosco escolar.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación de la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Presentación de diferentes juegos y actividades que promueven la vida activa.
- Los estudiantes se organizan en equipos y eligen un juego para jugar en el patio de la escuela.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre los juegos y la importancia de mantener una vida activa.
- Tarea: Investigar y traer información sobre alimentos saludables.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.
- Introducción del tema: Alimentos saludables y su importancia.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de los diferentes alimentos saludables y sus beneficios.
- Realización de una actividad práctica: Preparación de una ensalada saludable en equipos.
Cierre (10 minutos):
- Degustación de las ensaladas preparadas.
- Reflexión sobre la importancia de llevar una alimentación saludable.
- Tarea: Elaborar un cartel con consejos para lleva