Introducción a las leyes de Newton y su aplicación en actividades cotidianas

Raul Funez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las leyes de Newton y su aplicación en actividades cotidianas


Objetivo:



  • Los alumnos experimentarán e interpretarán las interacciones de fuerza y movimiento relacionadas con las leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzaremos la clase con una breve introducción sobre las leyes de Newton y su importancia en nuestro día a día. Explicaremos que estas leyes nos ayudan a comprender cómo se mueven los objetos y cómo interactúan las fuerzas en ellos.



  2. Experimento 1: Proporcionaremos a los alumnos diferentes objetos de distinto peso y tamaño, y les pediremos que los empujen en una superficie lisa. Observaremos cómo se mueven los objetos y discutiremos las fuerzas que actúan sobre ellos.



  3. Experimento 2: A continuación, realizaremos un experimento con un globo y una pelota de ping-pong. Los alumnos soplarán el globo y lo colocarán sobre la pelota, observando cómo la fuerza del aire hace que la pelota se mueva. Discutiremos qué fuerzas están actuando en este caso y cómo se relacionan con las leyes de Newton.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Aplicación de las leyes de Newton en el movimiento de cuerpos


Objetivo:



  • Los alumnos aplicarán las leyes de Newton para explicar actividades cotidianas relacionadas con el movimiento de cuerpos.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Comenzaremos la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las leyes de Newton y su relación con las interacciones de fuerza y movimiento.



  2. Ejemplos y discusión: Presentaremos a los alumnos diferentes situaciones cotidianas, como el movimiento de un ciclista, el frenado de un automóvil