La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Expresión oral y escrita en contextos diversos en rescate de la lengua purépecha.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna lengua indígena y cuál es su opinión al respecto.

Desarrollo:

• Exposición por parte del profesor sobre la diversidad de lenguas en México y su importancia cultural.


• Proyección de un video sobre el uso de lenguas indígenas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre la lengua purépecha y su situación actual.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.


• Tarea: Investigar un poema o canción en lengua purépecha y traerlo a la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una dinámica de expresión oral donde los alumnos compartan el poema o canción que investigaron.


• Comentar la importancia de la poesía y la música en la transmisión de la cultura.

Desarrollo:

• Exposición por parte del profesor sobre las variantes lingüísticas en la lengua español