Cuerpos geométricos y sus características
Sergio Gomez Alonzo
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconocer los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinaria: figuras geométricas en la vida cotidiana
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de cuerpos geométricos y sus características.
- Realizar una lluvia de ideas sobre figuras geométricas que pueden encontrar en su vida cotidiana.
- Mostrar imágenes de distintos prismas rectos y preguntar a los alumnos qué características observan en cada uno.
- Desarrollar una actividad práctica donde los alumnos puedan manipular figuras geométricas y explorar sus características.
Sesión 2:
- Continuar la exploración de los prismas rectos.
- Presentar a los alumnos los desarrollos planos de distintos prismas rectos.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan construir los prismas rectos a partir de los desarrollos planos.
Sesión 3:
- Revisar lo aprendido hasta el momento.
- Presentar a los alumnos el cubo como un caso particular de prisma recto.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan construir un cubo a partir de su desarrollo plano.
Sesión 4:
- Realizar una salida al entorno cercano de la escuela para que los alumnos identifiquen figuras geométricas en su vida cotidiana.
- Los alumnos deberán tomar fotografías de las figuras geométricas que encuentren y e