Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: No entienden los decimales

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema interdisciplinar y motivación mediante una pregunta: ¿Cómo podemos entender y utilizar los números con decimales en la vida diaria?
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilizan los números decimales. Introducción de conceptos básicos sobre los números decimales y su relación con los números enteros y fracciones.
Cierre: Realización de una actividad práctica donde los alumnos deben identificar y ordenar números decimales en una recta numérica.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
Desarrollo: Presentación de ejemplos de diferentes números con signo (enteros, fracciones y decimales) y su ubicación en la recta numérica. Análisis de casos donde se cumple la propiedad de densidad.
Cierre: Realización de una actividad en grupos donde los alumnos deben comparar y ordenar números con signo en la recta numérica, identificando los casos donde se cumple la propiedad de densidad.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
Desarrollo: Presentación de problemas y situaciones reales donde se requiere comparar y ordenar números con signo. Resolución de ejercicios prácticos en la pizarra.
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