Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
LUIS MIGUEL CUEVAS- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Clase de Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo de la clase: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los estudiantes de secundaria presentan bajo rendimiento académico debido al mal uso de la tecnología, lo que distrae del aprendizaje.
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación de participación y colaboración durante las actividades de grupo. 2) Presentación oral del análisis de una herramienta, máquina o instrumento y su impacto en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
- Breve discusión sobre el mal uso de la tecnología y su impacto en el rendimiento académico.
- Planteamiento del problema a abordar en la clase.
Desarrollo:
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar el problema planteado.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Análisis de casos reales donde el mal uso de l