Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

LUIS MIGUEL CUEVAS
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase de Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo de la clase: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los estudiantes de secundaria presentan bajo rendimiento académico debido al mal uso de la tecnología, lo que distrae del aprendizaje.


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación de participación y colaboración durante las actividades de grupo. 2) Presentación oral del análisis de una herramienta, máquina o instrumento y su impacto en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Planeación de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Breve discusión sobre el mal uso de la tecnología y su impacto en el rendimiento académico.

  • Planteamiento del problema a abordar en la clase.


Desarrollo:



  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar el problema planteado.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Análisis de casos reales donde el mal uso de l