Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Claudia Martinez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la planeación: "Descubriendo el arte de la descripción"
Objetivo de la planeación (PDA): Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para redactar textos descriptivos.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
a. Saludo y motivación: El profesor saluda a los alumnos y les presenta el tema de la clase: "Descubriendo el arte de la descripción".
b. Pregunta disparadora: ¿Qué es la descripción y para qué sirve?
c. Actividad de reflexión: Los alumnos comentan en grupos pequeños sus ideas sobre la descripción y sus usos.Desarrollo (25 minutos):
a. Presentación teórica: El profesor explica a los alumnos el uso del punto y coma y los dos puntos en la enumeración de diferentes elementos o aspectos.
b. Ejemplos y ejercicios: Los alumnos realizan ejercicios prácticos de reconocimiento y uso del punto y coma y los dos puntos en la enumeración.Aplicación práctica (10 minutos):
a. Actividad de escritura: Los alumnos redactan un texto descriptivo sobre un lugar o persona de su elección, utilizando correctamente el punto y coma y los dos puntos en la enumeración de diferentes elementos o aspectos.Cierre (5 minutos):
a. Puesta en común: Los alumnos comparten con sus compañeros sus textos descriptivos y se retroalimentan mutuamente.
b. Reflexión final: El profesor guía una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y su importancia para mejorar la redacción de