La Tabla periódica y modelos atómicos

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y modelos atómicos

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos reconocerán las características y antecedentes del átomo, así como los diferentes modelos representativos a través de la historia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática interdisciplinar: ¿Qué sabemos sobre el átomo y su relación con la clasificación de los elementos químicos?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre el tema, anotando las respuestas en el pizarrón.


• Mostrar imágenes de diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué saben sobre ellos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los modelos atómicos presentados y su relevancia en la historia de la química.


• Proporcionar recursos como libros, internet y/o revistas para que los alumnos puedan realizar su investigación.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación breve sobre el modelo asignado, incluyendo imágenes y explicaciones claras.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento críti