Consumo de alimentos y bebidas saludables en el contexto sociocultural

Plan de clase

Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas saludables en el contexto sociocultural

Objetivo: Expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de gustos y preferencias de alimentos y bebidas; 2) Observación del cumplimiento de medidas de seguridad e higiene durante la exploración.

Sesión 1: Introducción a los alimentos y bebidas saludables (15 minutos)

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo de bienvenida.
   
   
   • Repaso de la clase anterior sobre la importancia de cuidar nuestra salud.
   
   
   • Presentación del tema de la clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Conversación sobre los alimentos y bebidas que los niños consumen en su comunidad.
   
   
   • Explicación de los conceptos de saludable y no saludable.
   
   
   • Presentación de ejemplos de alimentos y bebidas saludables.
   
   
   • Actividad práctica: Exploración de alimentos y bebidas saludables a través de los sentidos.
     
     
     • Los niños podrán observar y tocar diferentes frutas y verduras.
     
     
     • Podrán oler y probar diferentes bebidas, como zumos naturales.
     
     
     
     
   
   
   • Promover el diálogo y la reflexión sobre las características de los alimentos y bebidas explorados.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Realizar una list