Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Plan de clase

Título de la unidad: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Objetivo de la unidad (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Respeto de reglas y límites

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Actividad:

1. Presentación de la unidad y del objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre el significado de diálogo y la importancia de tomar acuerdos.


3. Realización de una actividad de juego de roles en parejas, donde los alumnos practicarán la escucha activa y el intercambio de puntos de vista sobre un tema dado.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar con atención y respeto, y cómo esto contribuye a la toma de acuerdos.

Sesión 2:

Tema: Comunicación y empatía en el diálogo

Actividad:

1. Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación y discusión de ejemplos de situaciones en las que se requiere empatía para llegar a acuerdos.


3. Realización de una actividad de role-playing en grupos, donde los alumnos representarán situaciones en las que practican la empatía para llegar a acuerdos.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de la empatía en el diálogo y cómo esta contribuye a la resolución de conflictos.

Sesión 3:

Tema: Negociación y toma de acuerdos

Actividad:

1. Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


2. Presentación y discusión de ejemplos de situaciones en las que se requiere negociar para llegar a ac