Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y mostrar interés por saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: No se saben las vocales

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Promover un ambiente de respeto y valoración de la diversidad cultural y lingüística.


• Presentar el problema: "Hoy vamos a trabajar en descubrir nuevas palabras y su significado a través de juegos del lenguaje. También vamos a aprender las vocales, que son muy importantes para leer y escribir correctamente".

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1 - Juego de palabras (15 minutos):

• Presentar imágenes o tarjetas con palabras relacionadas a la cultura y a la comunidad del grupo.


• Invitar a los alumnos a identificar las palabras y a decir en qué idioma creen que están escritas.


• Fomentar la participación de los alumnos y promover una actitud de respeto y curiosidad hacia las diferentes lenguas.


• Explicar el significado de las palabras y su relación con la cultura local.


• Realizar preguntas sobre el significado y ejemplo de uso de las palabras.

Actividad 2 - Aprendiendo las vocales (15 minutos):

• Introducir las vocales utilizando imágenes o tarjetas que representen objetos o palabras que empiecen con cada vocal.


• Repetir en voz alta cada vocal y pedir a los alumnos que la repitan después de ti.


• Realiz