Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras
Grado: 3º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de conocimiento sobre la creación de rimas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


• Actividad 1: Lectura en voz alta de un poema, canción o juego de palabras que resalte el valor de la creatividad y la diversión.


• Actividad 2: Conversación grupal sobre los gustos e intereses de los alumnos en relación a la lectura y la escritura. Ejemplo: ¿Qué temas les gustaría abordar en sus poemas y canciones?


• Actividad 3: Práctica guiada de creación de rimas. Explicación de qué son las rimas y cómo se pueden utilizar en poemas y canciones.


• Actividad 4: Trabajo en grupos pequeños para crear una rima utilizando palabras y conceptos relacionados con la vida en la comunidad. Ejemplo: "En nuestra comunidad hay alegría, todos los días nos divertimos con compañía".


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para el disfrute personal y comunitario.

Sesión 2: Exploración de diferentes géneros de lectura y escritura

• Actividad 1: Lectura en voz alta de diferen