Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Ley de signos para operaciones de suma, resta, multiplicación y división

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Realización de una breve dinámica para generar un ambiente de confianza y participación.


3. Presentación del tema y objetivo de la clase, relacionándolo con situaciones de la vida cotidiana en las que se requieren los números negativos.


4. Planteamiento del problema a resolver: ¿Por qué necesitamos los números negativos? ¿Qué situaciones de la vida cotidiana involucran el uso de números negativos?

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos pequeños.


2. Presentación de diferentes situaciones problemáticas en las que se requiere el uso de números negativos, como temperaturas bajo cero, altitudes negativas, pérdidas económicas, etc.


3. Cada grupo deberá investigar y discutir sobre una de las situaciones problemáticas asignadas, buscando ejemplos reales y posibles soluciones.


4. Los grupos deberán hacer preguntas, plantear hipótesis y discutir entre sí para llegar a una conclusión sobre por qué es necesario utilizar números negativos en esas situaciones.


5. Los alumnos deberán registrar sus conclusiones y presentarlas al resto de la clase.

Cierre:

1. Puesta en común de las conclusiones de cada grupo, fomentando el debate y la