Introducción al tema y exploración de herramientas y máquinas

Leonor Pavon
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de herramientas y máquinas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos explorarán y analizarán las funciones y procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


Actividades:



  1. Introducción al tema (10 minutos):



    • Presentar el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

    • Explicar la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.



  2. Actividad de observación (15 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

    • Pedir a los alumnos que observen y describan sus características físicas.

    • Incentivar a los alumnos a pensar en cómo estas herramientas pueden ser extensiones del cuerpo humano.



  3. Actividad práctica (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionar a cada grupo una herramienta específica.

    • Pedir a los grupos que exploren la herramienta, identifiquen sus funciones y experimenten con ella.

    • Fomentar la discusión entre los grupos sobre las funciones de cada herramienta y cómo pueden satisfacer las necesidades humanas.




Sesión 2: Relación entre herramientas, máquinas e instrumentos y la satisfacción de necesidades (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán la relación entre las herramientas, máquinas e instrumentos y la satisfacción de intereses y necesidades de diferentes sociedades.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos):



    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las funciones y características de las herramientas, máquinas e instrumentos.



  2. Presentación de estudios de caso (20 minutos):



    • Mos