Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos que conozcan.


• Presentar el problema: Los alumnos desconocen los elementos y recursos de las lenguas estéticas. Explicar la importancia de conocer y apreciar estos recursos en la literatura.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos en la lengua española.


• Realizar una actividad de exploración: Distribuir a los alumnos diferentes textos literarios líricos (poemas, canciones, fragmentos de libros), y pedirles que identifiquen los recursos estéticos presentes en ellos.


• Realizar una puesta en común de los recursos estéticos identificados por los alumnos. Promover la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

• Retomar los recursos estéticos identificados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de creación: Pedir a los alumnos que elijan un recurso estético y creen un poema, canción o juego de palabras utilizando ese recurso.


• Organizar una "feria literaria" en la que los alumnos compartan sus creaciones con el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el análisis de las creaciones literarias. Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al crear y compartir sus textos.

Fase 3: Cierre

Sesi