Reflexionando sobre el cuidado de los ecosistemas

Plan de clase

Sesión 1: Reflexionando sobre el cuidado de los ecosistemas

Objetivo de aprendizaje: Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración.

PDA: Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el cuidado de los ecosistemas y cómo podemos contribuir a su regeneración y preservación responsable y sustentable".


• Brainstorming: Elicitar ideas previas de los alumnos sobre qué entienden por ecosistema y por qué es importante cuidarlo.

Desarrollo:

Actividad 1: Investigación sobre los ecosistemas

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lista de preguntas para investigar sobre los ecosistemas, como por ejemplo: ¿Qué es un ecosistema? ¿Cuáles son los principales ecosistemas en nuestra región? ¿Qué factores pueden afectar negativamente a un ecosistema? ¿Qué acciones podemos realizar para preservar y regenerar los ecosistemas?


• Los grupos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes y responder las preguntas.


• Al finalizar, cada grupo deberá compartir sus respuestas con el resto de la clase.

Actividad 2: Análisis de causas y consecuencias del deterioro de los ecosistemas

• En plenaria, realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causa