Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que mediante la observación el alumno identifica las fases de la naturaleza.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.


• Actividad de inicio: Observar imágenes de diferentes paisajes naturales y mencionar las características que se pueden identificar.


• Actividad principal: Salida al patio de la escuela para observar el entorno natural cercano. Los alumnos deberán identificar y registrar las características que observan en su cuaderno de campo.


• Puesta en común y reflexión sobre las observaciones realizadas.


• Cierre de la sesión: Realización de una actividad artística en la que los alumnos representen en dibujos o collages las características más relevantes del entorno natural observado.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre las características del entorno natural cercano.


• Actividad de inicio: Observar imágenes o videos de diferentes ecosistemas (selva, desierto, montaña, etc.) y mencionar las características que se pueden identificar en cada uno.


• Actividad principal: Mediante la observación de imágenes y material didáctico, los alumnos identificarán las características de diferentes ecosistemas y