Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Derivado de la pandemia y la educación a distancia, los alumnos presentan un rezago educativo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y movimientos sociales.


• Despertar el interés de los alumnos por el tema mediante la proyección de un video corto que muestre ejemplos de movimientos sociales y políticos en la historia.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentar a los grupos un problema relacionado con el rezago educativo derivado de la pandemia.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre algún movimiento social o político que haya surgido en México o América Latina para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


• Los alumnos deberán consultar diversas fuentes de información, como libros, artículos, videos, etc., para obtener datos relevantes sobre el movimiento seleccionado.


• Cada grupo deberá registrar sus hallazgos en un formato que incluya los siguientes aspectos: contexto histórico, principales líderes y acciones tomadas, logros alcanzados y su impacto en l