Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de la construcción del proyecto de vida y su relación con la orientación vocacional y la elección de una institución de nivel medio superior.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener metas claras y bien definidas? ¿Cómo creen que su proyecto de vida puede impactar en el bienestar de los demás?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Actividad de reflexión individual: Los estudiantes deberán realizar una lista de sus intereses, habilidades y necesidades actuales.


• Actividad de trabajo en grupo: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 personas y compartirán sus listas. En grupo, discutirán y buscarán similitudes entre sus intereses, habilidades y necesidades.


• Actividad de servicio: Los grupos deberán identificar una necesidad común dentro del grupo y diseñar un proyecto de servicio que pueda satisfacer dicha necesidad. Deberán establecer objetivos claros, tiempos de ejecución y responsabilidades individuales.

Sesión 2:

• Actividad de reflexión individual: Los estudiantes deberán analizar cómo su proyecto de servicio puede impactar en el bienestar común y en la construcción de su propio proyecto de vida.


• Actividad de trabajo en grupo: Los grupos compartirán sus reflexiones y bus