Introducción al tema y análisis de reglamentos escolares

Gianelli Jiménez
Primaria 5º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza varios reglamentos escolares, e identifica características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de reglamentos escolares (45 minutos)


Objetivo de la clase (PDA): Analizar varios reglamentos escolares, e identificar características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre la importancia de los reglamentos escolares para una sana convivencia".

    • Preguntas disparadoras:

      • ¿Alguna vez han leído el reglamento de nuestra escuela?

      • ¿Saben qué es un reglamento?

      • ¿Por qué creen que es importante tener reglas en la escuela?





  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación del proyecto comunitario: "Vamos a hacer una investigación sobre los reglamentos escolares de nuestra comunidad y compararlos entre sí".

    • Explicación de la metodología a seguir:

      • División de la clase en grupos pequeños.

      • Cada grupo buscará reglamentos escolares de diferentes escuelas de la comunidad.

      • Analizarán los reglamentos en busca de características como brevedad o concisión, uso de verbos y numerales, entre otros aspectos.

      • Registro de la información obtenida en una tabla comparativa.



    • Entrega de los reglamentos a los grupos y tiempo para la lectura y análisis.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo:

      • Compartir las características identificadas en los reglamentos escolares.

      • Resaltar las similitudes y diferencias encontradas.



    • Reflexión final:

      • ¿Qué hemos aprendido sobre los reglamentos escolares?

      • ¿Por qué es importante tener reglas claras en la escuela?

      • ¿Qué características creen que deben ten