Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Disciplina.

Duración de cada sesión: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción a la importancia de la convivencia en la familia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas de disciplina en la familia.


• Formación de equipos de trabajo para el Aprendizaje servicio.


• Asignación de tareas para cada equipo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Cada equipo deberá investigar acerca de estrategias de convivencia en la familia.


• Elaboración de un material didáctico (cartel, folleto, presentación, etc.) que promueva la disciplina positiva en el hogar.

Sesión 3:

• Exposición y socialización de los materiales didácticos elaborados por los equipos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la disciplina en el hogar y cómo impacta en la convivencia familiar.


• Actividad: Elaborar un plan de acción para implementar las estrategias de convivencia en la familia.

Sesión 4:

• Recordatorio del plan de acción diseñado.


• Actividad: Realizar una dramatización o representación de situaciones familiares conflictivas y cómo aplicar las estrategias de convivencia para solucionarlas.


• Discusión y análisis de las representaciones.

Sesión 5:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido hasta el momento.


• Actividad: Realizar una encuesta