Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades y emociones

• Presentación de la temática a través de una historia o cuento sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.


• Realizar una dinámica grupal donde los alumnos compartan sus necesidades y emociones actuales.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones donde expresen sus necesidades y emociones de manera oral.

Sesión 2: Comunicación de gustos y preferencias

• Introducción de diferentes formas de expresar gustos y preferencias.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus gustos y preferencias sobre diferentes temas (comida, juegos, colores, etc.) de manera oral.


• Juego de asociación: Los alumnos relacionarán imágenes con las palabras que expresen sus gustos y preferencias.

Sesión 3: Comunicación de vivencias y experiencias

• Presentación de una actividad donde los alumnos podrán compartir sus vivencias y experiencias.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán y describirán una experiencia reciente que hayan tenido, utilizando un lenguaje oral completo.


• Juego de empatía: Los alumnos escucharán las vivencias de sus compañeros y expresarán su comprensión y solidaridad.

Sesión 4: Comunicación de saberes y conocimientos

• Presentación de diferentes temas y