Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de exploración:

• Presentación de imágenes relacionadas con el sistema inmunológico y sus funciones.


• Los alumnos deben observar las imágenes y hacer preguntas sobre lo que ven.


• Registro de las preguntas en el pizarrón.

2. Actividad de indagación:

• Los alumnos, en grupos de 4 o 5, investigarán en libros o en internet las respuestas a las preguntas planteadas.


• Cada grupo deberá seleccionar una pregunta y buscar la respuesta.

3. Puesta en común:

• Cada grupo compartirá la pregunta que seleccionaron y la respuesta que encontraron.


• Se realizará una discusión en clase sobre las respuestas y se aclararán posibles dudas.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la clase.


• Reflexión sobre la importancia del sistema inmunológico en la protección del cuerpo humano.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la actividad de indagación:

• Evaluación de la participación a