Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de ser una comunidad rural y unitaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos podrán identificar las letras de su nombre y escribirlo correctamente.

• Presentación del tema: Hablar sobre la importancia de saber escribir nuestro nombre y cómo lo utilizamos en diferentes situaciones.


• Actividad 1: Mostrar a los alumnos tarjetas con diferentes nombres y pedirles que identifiquen las letras de cada nombre.


• Actividad 2: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y, si es posible, lo decorarán a su gusto.


• Actividad 3: Compartir los nombres escritos y compararlos entre los compañeros. Se promoverá la conversación sobre las similitudes y diferencias en los nombres.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron al escribir sus nombres y cómo se sintieron al compararlos con sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos podrán utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos y marcar sus útiles escolares.

• Actividad 1: Recordar la importancia de utilizar el nombre para indicar quién es el autor de un trabajo. Los alumnos escribirán su nombre en diferentes actividades realizadas en clase.


• Actividad 2: Los alumnos decorarán una etiqueta con su nombre y la pegarán en sus útiles escolares. Se promoverá la conversación sobre la importancia de cuidar y