Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no saben las vocales ni leer y la maestra tiene que explicar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades y emociones

• Inicio: Se les pedirá a los alumnos que expresen oralmente sus necesidades y emociones en situaciones cotidianas.


• Desarrollo: Se realizarán actividades grupales en las que los alumnos deberán comunicar oralmente sus necesidades y emociones.


• Cierre: Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones para una convivencia saludable.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuestros gustos e ideas

• Inicio: Se presentarán diferentes imágenes y se les pedirá a los alumnos que expresen oralmente sus gustos e ideas sobre las mismas.


• Desarrollo: Se realizarán actividades lúdicas para fomentar la comunicación oral de gustos e ideas.


• Cierre: Se realizará una ronda de preguntas en la que los alumnos deberán expresar oralmente sus gustos e ideas sobre diferentes temas.

Sesión 3:
Título: Aprendiendo las vocales

• Inicio: Se presentarán las vocales de manera lúdica y se les pedirá a los alumnos que las repitan de manera oral.


• Desarrollo: Se realizarán actividades grupales para reforzar el