Introducción y recordatorio de conceptos

pao san
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea verbos en infinitivo o imperativo, así como términos secuenciales, para escribir instrucciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y recordatorio de conceptos


Objetivo: Recordar y comprender el concepto de verbos en infinitivo e imperativo, así como entender qué es un texto instructivo y cómo crear uno.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Realizar una dinámica de contracción y relajación para enfocar la atención de los estudiantes.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de instrucciones conocen (cocinar, armar un rompecabezas, jugar).

    • Mostrar ejemplos de textos instructivos y analizar sus características principales.

    • Explicar y ejemplificar la diferencia entre verbos en infinitivo e imperativo.

    • Realizar actividades prácticas para que los alumnos identifiquen verbos en infinitivo e imperativo en diferentes contextos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una recapitulación de los conceptos aprendidos.

    • Plantear alguna pregunta o reto relacionado con el tema para motivar la siguiente sesión.




Sesión 2: Creación de textos instructivos


Objetivo: Aplicar los conceptos aprendidos para crear textos instructivos en el contexto escolar.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Realizar una breve actividad de repaso para identificar verbos en infinitivo e imperativo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proponer a los alumnos que creen un texto instructivo para realizar una actividad escolar (por ejemplo, cómo hacer una presentación en PowerPoint).

    • Guía a los estudiantes en la creación de los textos, asegurándote de que utilicen verbos en infinitivo e imperativo y términos sec