Conocemos nuestras necesidades y emociones

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicando nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en comunidad"

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo específico: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No existe comprensión lectora

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conocemos nuestras necesidades y emociones

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes necesidades y emociones (ejemplo: hambre, alegría, tristeza, sueño, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas grupal para identificar las imágenes y qué necesidades o emociones representan.


• Pedir a los alumnos que formen parejas y compartan con su compañero/a una necesidad o emoción que hayan experimentado recientemente.


• Cada pareja deberá presentar al resto de la clase la necesidad o emoción que han compartido, utilizando palabras y gestos para expresarse.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia los demás.

Sesión 2: Compartimos nuestros gustos, ideas y saberes

• Pedir a los alumnos que traigan un objeto o imagen que represente algo que les guste, una idea o un saber.


• En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus objetos o imágenes y explicarán qué representan.


• Fomentar la comunicación entre los miembros del grupo, promoviendo la escucha y el respeto hacia las ideas de los demás.


• Realizar una actividad de intercambio, donde cada alumno debe comunicar a sus compañeros qué objeto o imagen les gustaría tener y por qué.


• Invit