Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Reflexionando sobre las teorías del poblamiento original de América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar la importancia de comprender el pasado y cómo se llega al conocimiento del mismo. Explicar la relevancia de estudiar el poblamiento original de América.


• Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el poblamiento de América y las teorías existentes.


• Presentación de las diferentes teorías: Exponer las principales teorías que explican el poblamiento original de América, como el origen asiático, el origen oceánico y el origen polinesio. Discutir las evidencias y argumentos de cada una.


• Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una teoría específica. Cada grupo deberá discutir y presentar argumentos a favor o en contra de la teoría asignada.


• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo en el que reflexionen sobre las teorías presentadas y tomen una postura personal sobre el poblamiento original de América.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación: Recordar los aspectos principales discutidos en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar y buscar evidencias arqueológicas y científicas que respalden las teorías presentadas. Podrán utilizar recursos digitales, libros de historia y artículos científicos.


• Presentación de hallazgos: Cada grupo expondrá sus hal