Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos deben aprender a expresarse usando otras formas de comunicación no orales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una emoción que sientan en ese momento.


• Explicar brevemente el tema de la comunicación oral y su importancia en la vida diaria.

Actividad 2: Juego de mímica (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá elegir una tarjeta con una emoción escrita.


• Los alumnos deberán representar la emoción utilizando solo gestos y movimientos corporales, mientras los demás adivinan qué emoción están representando.


• Al finalizar, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación no verbal y cómo se puede utilizar para expresar emociones.

Actividad 3: Registro de experiencias (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una breve descripción de una experiencia en la que hayan utilizado gestos, señas o movimientos corporales para comunicar algo.


• Socializar los registros en pareja o en pequeños grupos.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Exploración de imágenes (15 mi