Comunicación y representación técnica
Lorena Moreno- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico: Durante la planeación y desarrollo de la clase, se fomentará el respeto y la valoración de las diferentes culturas presentes en el aula. Además, se promoverá la reflexión y el análisis crítico de los procesos técnicos y sus implicaciones en la sociedad.
Problema a atender: La falta de conocimiento sobre la comunicación acertiva en los procesos técnicos en la escuela.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en los procesos técnicos.
- Introducir el problema a atender y la importancia de una comunicación acertiva.
Desarrollo:
- Explicación del lenguaje técnico y su uso en diferentes contextos.
- Realización de ejercicios prácticos para identificar y comprender el lenguaje técnico.
- Trabajo en grupos para analizar casos de comunicación ineficiente en procesos técnicos y proponer formas de mejorarla.
Cierre:
- Puesta en común de las propuestas de los grupos.
- Reflexión en grupo sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de representación técnica y su importancia en la comunicación de ideas.
Desarrollo:
- Explicación de diferentes f