Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de Clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias (Independencia de los Estados Unidos y Revolución Francesa)

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar y comprender por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Enseñanza de la revolución americana mediante el uso de las TIC.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión:

1. Inicio: 10 minutos


2. Desarrollo: 30 minutos


3. Cierre: 10 minutos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: Enseñanza de la revolución americana mediante el uso de las TIC.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema, preguntando a los alumnos qué saben sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los antecedentes y contexto histórico de la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, organizador, presentador, etc.).


• Cada grupo realizará una investigación sobre uno de los procesos revolucionarios, centrándose en la causalidad, el sentido y el impacto en el mundo.


• Los alumnos utilizarán las TIC para buscar información y recursos que les ayuden a comprender y explicar el proceso revolucionario