Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

I. Planeación de la clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de reflexionar sobre los sentimientos y las emociones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Realizar una actividad lúdica como una dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y participación.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducción a los conceptos de sentimientos, emociones y toma de decisiones.


• Ejemplos prácticos: Mostrar ejemplos de situaciones donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones, y analizar en grupo cómo se sintieron en esas situaciones.


• Debate en grupo: Promover un debate sobre la importancia de entender nuestros sentimientos y cómo pueden afectar nuestras decisiones.

Cierre:

• Reflexión personal: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión personal sobre cómo creen que sus sentimientos pueden influir en su toma de decisiones.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones de personajes famosos.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación: Comentar brevemente las investigaciones realizadas por los alumnos sobre situaciones donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones de personajes famosos.


• Puesta en común: Pedir a los alumnos que