"Aprendiendo sobre el tiempo y la puntualidad"

Plan de clase

Título: "Aprendiendo sobre el tiempo y la puntualidad"

Objetivo general: Los alumnos serán capaces de describir y registrar cronológicamente hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando distintos recursos como tablas, pictogramas o calendarios, además de reconocer que el año está compuesto por doce meses que se repiten cíclicamente.

Sesión 1 (45 minutos) - ¿Qué es el tiempo?

Introducción (15 minutos):

• Presentar el problema: "Nos hemos dado cuenta de que muchos alumnos suelen llegar tarde a la hora de entrada a las clases. ¿Por qué creen que sucede esto?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus opiniones sobre las posibles causas de la tardanza.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente qué es el tiempo y cómo se mide.


• Mostrar ejemplos de relojes analógicos y digitales, y explicar cómo se utilizan.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos practiquen la lectura de la hora en distintos relojes.


• Realizar actividades grupales donde los alumnos identifiquen eventos o actividades que ocurren en diferentes momentos del día (mañana, tarde, noche).

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de la puntualidad y cómo el conocimiento del tiempo puede ayudarnos a ser más organizados y responsables.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos observen y registren en un cuadro los horarios de actividades que realizan durante un día.

Sesión 2 (45 minutos) - Medición del tiempo en periodos más largos

Introducción (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la medición del tiempo en periodos cortos.


• Comentar brevemente el problema de la tarda