Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Raúl García
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Inicio: (10 minutos)



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un microscopio y para qué se utiliza.

  3. Presentación del problema interdisciplinar: Poco cuidado del ambiente y la importancia de cuidar nuestro entorno para el bienestar de los seres vivos.


Desarrollo: (30 minutos)



  1. Explicación teórica sobre la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos.

  2. Presentación de imágenes y videos de microorganismos obtenidos a través del microscopio.

  3. Realización de una actividad práctica: Observación de diferentes muestras al microscopio para identificar sus estructuras básicas.


Cierre: (10 minutos)



  1. Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar el microscopio en el estudio de los seres vivos.

  2. Planteamiento de una tarea: Investigar y traer ejemplos de seres vivos que no sean visibles a simple vista, pero que puedan observarse con la ayuda del microscopio.

  3. Recordatorio del problema interdisciplinar y su relación con el tema de clase.


Sesión 2:
Tema: Estructuras y funciones básicas de la célula y su relación con el cuidado del ambiente.


Inicio: (10 minutos)



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre seres vivos que no son visibles a simple vista.

  3. Conexión con el problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente y su relación con las células.


Desarrollo: (30 minutos)



  1. Explicación teórica sobre la estructura y funciones básicas de la célula.

  2. Relación entre la función de nutrición y la imp