Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de la geografía por parte del alumno de primer grado de secundaria.

Enfoque de pensamiento crítico: Promover la reflexión y el análisis crítico sobre las prácticas de producción, distribución y consumo actuales, sus impactos en el medio ambiente y las alternativas sustentables.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una pregunta problematizadora como "¿Crees que nuestras prácticas de producción, distribución y consumo están afectando el medio ambiente y nuestro bienestar?", seguida de una breve discusión en grupo.

Desarrollo: Introducción a la sustentabilidad y sus componentes. Presentación de conceptos clave como "producción sostenible", "distribución equitativa" y "consumo responsable". Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas actuales y sustentables en relación a la producción, distribución y consumo.

Cierre: Reflexión individual sobre las prácticas mencionadas en la lluvia de ideas y su impacto en el medio ambiente. Tarea: Investigar sobre ejemplos de prácticas sustentables en la producción, distribución y consumo.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y discusión en grupo sobre los ejemplos de prácticas sustentables investigados. Compartir los hallazgos y ana