Construcción del proyecto de vida
Quintero Barrios Jennifer- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida
Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Incorporar a los docentes de las áreas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Español para atender al problema de los estudiantes de secundaria que no cuentan con un proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la construcción de nuestro proyecto de vida personal".
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos respondan a la pregunta: "¿Qué es un proyecto de vida?".
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la construcción del proyecto de vida.
- Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos analicen sus intereses y necesidades personales.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema social relevante para trabajar durante el proyecto de vida.
Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de las reflexiones individuales y los problemas sociales seleccionados por los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede ayudar a solucionar problemas sociales.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos)
- Breve recordatorio del tema de la sesi