Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Relacionar la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Duración: Tres sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Primera sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Realización de una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano y su relación con la concentración de sustancias.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo afectan las concentraciones de sustancias en los productos de uso cotidiano a nuestra salud y al medio ambiente?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la composición y concentración de sustancias en productos de uso cotidiano (limpiadores, cosméticos, alimentos, etc.).


• Análisis de etiquetas y fichas técnicas de productos comerciales para identificar la concentración de sustancias.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre la concentración de sustancias y la efectividad o composición de los productos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


• Planteamiento de posibles medidas preventivas o alternativas de solución para cuidar nuestra salud y el medio ambient