Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra (Geografía, 1º de secundaria)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo la conciencia marítima.

Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La importancia del mar en el desarrollo de un país".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes y videos relacionados con la importancia del mar para generar interés y curiosidad en los alumnos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo el mar contribuye al desarrollo de un país como México?".


• Establecimiento de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Los equipos investigarán y recopilarán información sobre el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales.


• Utilizarán fuentes como libros de texto, Internet, artículos y videos relacionados.


• Los alumnos deberán responder preguntas como: ¿Qué es el mar territorial y la zona económica exclusiva? ¿Cuál es la extensión de la zona económica exclusiva de México? ¿Qué beneficios económicos y recursos naturales se obtienen de los litorales mexicanos? ¿Cómo se relacionan estos recursos con el desarrollo del país?

Fase de Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presentará los resultados de su investigación de manera creativa, utilizando recursos como presentaciones digitales, infografías o maquetas.


• Se promoverá la participación y la reflexión mediante preguntas abiertas