Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Jorge Guzman
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Los alumnos desean hacer una campaña de ayuda social o mejora en la comunidad para las personas de escasos recursos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Planteamiento del problema: Los alumnos desean hacer una campaña de ayuda social o mejora en la comunidad para las personas de escasos recursos.
- Preguntas generadoras: ¿Qué entendemos por desigualdad socioeconómica? ¿Cuáles son las consecuencias de esta desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán las causas y consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Recursos: Libros, revistas, internet, etc.
- Guía de investigación: ¿Cuáles son las principales causas de la desigualdad socioeconómica? ¿Cómo afecta esta desigualdad a la calidad de vida de las personas y comunidades?
- Registro de hallazgos: Cada grupo registrará los hallazgos más relevantes de su investigación.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto del gr