Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Problema interdisciplinar: Relevancia en los conceptos matemáticos abstractos

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar


• Actividad: Elaboración de un cuestionario sobre hábitos de estudio para recolectar información en la escuela


• Discusión en grupos sobre la importancia de la recolección de información y su representación


• Tarea: Investigar diferentes formas de representar información

Sesión 2:

• Revisión de la tarea


• Actividad: Realizar entrevistas a compañeros sobre sus hábitos de estudio y registrar la información obtenida


• Discusión en grupos sobre las diferentes formas de representar la información recopilada


• Tarea: Elaborar un histograma con los datos obtenidos

Sesión 3:

• Revisión de la tarea


• Actividad: Introducción a los conceptos de histograma, gráfica poligonal y de línea


• Ejercicios prácticos de construcción de histogramas a partir de datos proporcionados


• Tarea: Investigar ejemplos de gráficas poligonales y de línea

Sesión 4:

• Revisión de la tarea


• Actividad: Construcción de una gráfica poligonal a partir de datos proporcionados


• Discusión en grupos sobre las diferencias entre un histograma, una gráfica poligonal y una gráfica de línea


• Tarea: Elaborar una gráfica de línea con datos propios

Sesión 5:

• Revisión de la tarea


• Actividad: Comparación y análisis de los resultados obtenidos en las diferentes gráficas


• Discusión en grupos sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación de la información


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