Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

RICARDO LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica


Objetivo PDA: Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Problemática a atender: Desconocimiento de la geografía por parte del alumno de primer grado de secundaria.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar el conocimiento previo sobre el tema.

  • Presentación de la problemática a atender y su relación con la geografía.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Realización de una actividad de investigación guiada en grupos, utilizando fuentes de información (libros, internet, etc.), para que los alumnos indaguen sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas de estos fenómenos en diferentes países.

  • Recopilación de la información encontrada y discusión en grupo sobre los hallazgos.


Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido y su relación con la problemática planteada al inicio.

  • Tarea: Realizar un mapa que represente la distribución de la población en un país de su elección.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de los mapas realizados por los alumnos como tarea.

  • Comentario sobre la importancia de la representación cartográfica en la comprensión de la distribución de la población.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes herramientas