Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de diálogo, convivencia y toma de acuerdos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo y la importancia de aprender a dialogar y tomar acuerdos. Fomentar el sentido de pertenencia a la comunidad escolar.


• Dinámica de integración: Realizar una actividad lúdica que promueva la interacción entre los alumnos y fortalezca la convivencia.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un texto sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos. Realizar preguntas de comprensión sobre el texto.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la convivencia escolar. Cada grupo deberá investigar en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y recopilar información relevante. Fomentar el trabajo en equipo y la inclusión de todos los miembros del grupo.


• Exposición y debate: Cada grupo presentará su investigación y los demás alumnos podrán hacer preguntas y expresar sus opiniones. Fomentar el intercambio de puntos de vista y la argumentación.

Sesión 3:

• Juego de roles: Realizar una actividad en la que los alumnos representen situaciones de conflicto y deben dialogar para llegar a un acuerdo. Enfatizar la importancia de escuchar al otro, respetar las opiniones y buscar soluc