Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo:
Los alumnos usarán diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema "No dominan las operaciones básicas matemáticas, no traen el perfil de egreso de la primaria".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de fracciones y decimales.


• Mostrar ejemplos de fracciones y decimales en la pizarra.

Desarrollo:

• Distribuir hojas de trabajo con ejercicios de conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas o grupos pequeños para resolver los ejercicios.


• Caminar por el salón para brindar apoyo y aclarar dudas.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Proporcionar ejemplos adicionales si es necesario.

Cierre:

• Solicitar a algunos alumnos que compartan sus respuestas y estrategias utilizadas.


• Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Plantear preguntas reflexivas para promover el pensamiento crítico sobre el tema.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si tienen dudas o dificultades con los conceptos vistos hasta el momento.


• Repasar brevemente los contenidos vistos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Proporcionar diferentes ejemplos de frac