Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción:

  
  
  
  
  • Presentar el tema de la clase a través de una pregunta problematizadora: ¿Qué es biodiversidad y por qué es importante para nuestra vida?
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar sus conocimientos previos sobre el tema.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de conceptos relacionados con la biodiversidad, tales como "ecosistema terrestre y acuático", "ecosistema", "bióticos y abióticos", "ecosistemas de México" y "patrimonio natural".
  
  
  • Cada grupo deberá investigar sobre uno de los conceptos asignados y preparar una presentación oral para compartir con el resto de la clase.
  
  
  • Brindar recursos y apoyo a los grupos durante su investigación.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Cada grupo presenta su concepto investigado, explicando su significado, características y ejemplos relacionados.
  
  
  • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, incentivando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Introducción:
  
  
  • Recapitular lo aprendido en la sesión anterior.