Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema: x

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema "x" que se desea atender de manera interdisciplinar.


• Motivación: Realizar una actividad lúdica (juego de roles, juego de palabras, etc.) para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos: Presentar a los alumnos los conceptos de pensamiento estratégico y creativo, así como la importancia de aplicarlos en la resolución de problemas.


• Actividades prácticas: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del problema "x" a resolver. Cada grupo deberá aplicar el pensamiento estratégico y creativo para proponer una solución.


• Trabajo interdisciplinar: Fomentar la colaboración entre los grupos, permitiendo que compartan ideas y conocimientos de diferentes áreas.


• Acompañamiento del docente: Brindar orientación y apoyo a los grupos durante el desarrollo de la actividad.

Cierre:

• Presentación de propuestas: Cada grupo deberá presentar su propuesta de solución al problema "x" a través de una exposición o presentación.


• Evaluación: Realizar una evaluación formativa del desempeño de cada grup