Factores que inciden en los procesos técnicos: Implementación de técnicas para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: Implementación de técnicas para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación del proyecto de implementación y 2) Diario de reflexión y autoevaluación individual.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Presentación del problema 'x' que se abordará durante el proyecto.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Explicación de los factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en el contexto actual.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes técnicas, procesos o formas de organización que pueden promover la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


• Discusión y análisis en grupos pequeños sobre posibles proyectos de implementación que aborden el problema 'x'.

Cierre:

• Puesta en común de los proyectos propuestos por cada grupo y selección de uno para llevar a cabo.


• Asignación de roles y responsabilidades para cada miembro del grupo.


• Tarea: Investigar y recopilar información relevante para el proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del proyecto seleccionado.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y