Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Números ordinales

Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no reconocer temporalidades en los cambios en la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números ordinales y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los números ordinales.


• Planteamiento del problema: Plantear el problema de la falta de reconocimiento de las temporalidades en los cambios en la comunidad y cómo los números ordinales pueden ayudar a organizar y entender estos cambios.


• Actividad principal: Realizar juegos y actividades donde los alumnos usen los números ordinales para ordenar objetos y determinar su ubicación en una colección.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de usar los números ordinales en su vida diaria y cómo pueden ayudar a comprender los cambios en su comunidad.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los números ordinales.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que los ordenen utilizando los números ordinales.


• Actividad principal: Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos