Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Dulce Lucio
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de x en el desarrollo de la planeación.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos y contenidos vistos en las sesiones, demostrando su comprensión del tema.



  2. Presentación creativa: Los alumnos deberán realizar una presentación en formato de video o diapositivas donde apliquen los conceptos aprendidos en un contexto específico, demostrando su capacidad para utilizar herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del objetivo y el tema a través de una breve introducción y preguntas motivadoras.

  • Realización de una actividad inicial para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de conceptos clave relacionados con herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realización de ejemplos prácticos y demostraciones de cómo utilizar estas herramientas en diferentes contextos.

  • Debate y discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas como extensión corporal.


Cierre (10 minutos):



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