Procesos técnicos

Dulce Lucio
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Sesión 1 (50 minutos)
Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y conversación sobre el tema de la clase anterior (introducción a los procesos técnicos y su importancia en la sociedad).

  • Presentación del problema "x" y su relación con los procesos técnicos.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

  • Debate y discusión en plenaria sobre las respuestas de los grupos.

  • Presentación de ejemplos concretos de sistemas técnicos y análisis de los elementos que los conforman.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar un sistema técnico específico y analizar los elementos que lo componen.


Sesión 2 (50 minutos)
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior y discusión de los resultados.

  • Presentación de ejemplos de sistemas técnicos interdisciplinares, que involucren diferentes áreas del conocimiento (por ejemplo, la ingeniería, la medicina, la arquitectura, etc.).

  • Explicación de cómo los procesos técnicos pueden con