Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Liseth Guillen
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo (PDA): Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:



  • Presentación del tema y motivación: Se iniciará la clase preguntando a los alumnos si conocen algunas actividades humanas que puedan afectar a la naturaleza. Se les pedirá que compartan sus respuestas y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón.

  • Introducción al problema: Se presentarán los problemas relacionados con la contaminación del aire, pesca masiva, basura por las calles, falta de agua, contaminación del agua y suelo, desperdicio de recursos. Se explicará brevemente cada uno de ellos y se fomentará la reflexión sobre su impacto en la naturaleza y en nuestras vidas.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará uno de los problemas mencionados anteriormente. Cada grupo deberá investigar más a fondo sobre el problema asignado, buscando causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la